Nach fast drei Monaten nach Beginn des Schuljahres, das vom Ministerium für Bildung und Wissenschaften (MEC) auf den 23. Februar festgelegt worden war, begannen die Schüler des dritten Jahres des Colégio Técnico Nacional (CTN) am Montag den Präsenzunterricht in allen acht technischen Fachrichtungen der Einrichtung.
Die Rückkehr erfolgt nach einer langen Phase des Fernunterrichts, die durch die übermäßige Verzögerung der vom Wasserkraftwerk Itaipú finanzierten Infrastrukturarbeiten verursacht wurde. Am 7. Mai hatte Itaipú die Rückkehr der Jugendlichen des letzten Jahres zum Präsenzunterricht angekündigt, doch die Rückkehr war nur teilweise: Viele Gruppen stellten lediglich Geräte und Möbel auf, ohne tatsächlich mit dem Unterricht zu beginnen, wie Eltern der Schüler anzeigten.
Die Familien beschwerten sich auch, dass das für die Umgestaltung verantwortliche Unternehmen, die Companhia de Construções Civis (CCC), nicht alle Materialien der Labore zurückgegeben habe, die während der Arbeiten im September letzten Jahres gestohlen worden waren. Die CCC wurde von Itaipú für 4 Millionen US-Dollar (mehr als G. 29.500 Millionen) beauftragt; ihr gesetzlicher Vertreter ist Mauricio Javier Cordero Codas.
An diesem Montag konnten alle Schüler des dritten Jahres zum Präsenzunterricht zurückkehren. In den kommenden Tagen werden sie auch die Labore und Werkstätten nutzen können. Schüler der Fachrichtung Bauwesen führten bereits ihre ersten praktischen Übungen im Freien durch, bereiteten Zementmischungen vor und handhabten Ziegelsteine. Jugendliche anderer Fachrichtungen wie Chemie und Kfz-Mechanik hatten theoretischen Unterricht in den renovierten Räumen.
„Endlich konnten alle Schüler des dritten Jahres zum Unterricht zurückkehren; jetzt warten wir darauf, dass die Schüler des ersten und zweiten Jahres zurückkommen“, sagte ein Familienangehöriger der Schüler.
Etwa 500 Jugendliche kehrten ab diesem Datum zum Präsenzunterricht zurück, während 1.000 im ersten und zweiten Jahr der acht Fachrichtungen des CTN eingeschriebene Schüler weiterhin virtuell unterrichtet werden, fast drei Monate nach Beginn des Schuljahres im ganzen Land.
Die Associação de Cooperadora Escolar (ACE), das Schülerzentrum und die Behörden prüfen noch Alternativen für diese Gruppe, da die Arbeiten an der Schule fortgesetzt werden. Eine der Optionen ist, dass die Schüler ihre Labor- und Werkstattpraktika am Sitz der Fakultät für Ingenieurwissenschaften der Nationalen Universität von Asunción (FIUNA) auf dem Campus von San Lorenzo durchführen. Auch die Nutzung von Einrichtungen anderer technischer Schulen oder eine gestaffelte Rückkehr zum CTN, während die Arbeiten abgeschlossen werden, wird in Betracht gezogen.